{"id":20237,"date":"2013-12-05T19:00:00","date_gmt":"2013-12-05T19:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/kariyertez.com\/uncategorized\/lisans-tezi-yazdirmanin-sik-yapilan-hatalari\/"},"modified":"2013-12-05T19:00:00","modified_gmt":"2013-12-05T19:00:00","slug":"lisans-tezi-yazdirmanin-sik-yapilan-hatalari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kariyertez.com\/universiteler\/lisans-tezi-yazdirmanin-sik-yapilan-hatalari\/","title":{"rendered":"Lisans tezi yazd\u0131rman\u0131n s\u0131k yap\u0131lan hatalar\u0131"},"content":{"rendered":"

Lisans tezi yazd\u0131rmak, bir \u00f6\u011frencinin \u00fcniversite e\u011fitimini tamamlamas\u0131n\u0131n \u00f6nemli bir ad\u0131m\u0131d\u0131r. Ancak, bu s\u00fcre\u00e7te s\u0131k yap\u0131lan hatalar nedeniyle baz\u0131 \u00f6\u011frenciler istedikleri sonu\u00e7lar\u0131 elde edemeyebilirler. Bu makalede, lisans tezi yazd\u0131rma s\u00fcrecinde s\u0131k yap\u0131lan hatalar hakk\u0131nda konu\u015faca\u011f\u0131z ve bu hatalardan ka\u00e7\u0131nman\u0131n \u00f6nemini vurgulayaca\u011f\u0131z.<\/p>\n

\u00d6ncelikle, konu se\u00e7imi konusunda yap\u0131lan hatalara de\u011finmek istiyoruz. Bir\u00e7ok \u00f6\u011frenci, ilgi alanlar\u0131na veya kariyer hedeflerine uygun bir konu se\u00e7mekte zorlan\u0131r ve bu nedenle tezlerini tamamlamakta g\u00fc\u00e7l\u00fck \u00e7ekerler. Do\u011fru bir konu se\u00e7mek, tezin ba\u015far\u0131s\u0131 i\u00e7in \u00f6nemlidir ve bu konuda rehberlik almak \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Bir di\u011fer yayg\u0131n hata, kaynak kullan\u0131m\u0131 konusunda ya\u015fan\u0131r. \u00d6\u011frenciler bazen do\u011fru kaynaklar\u0131 bulmakta zorlan\u0131r veya kaynaklar\u0131 do\u011fru \u015fekilde kullanmazlar. Bu durum, tezin g\u00fcvenilirli\u011fini ve akademik niteli\u011fini olumsuz etkileyebilir. Kaynaklar\u0131 do\u011fru \u015fekilde at\u0131f yapmak ve al\u0131nt\u0131lar\u0131 do\u011fru kullanmak, bu hatalardan ka\u00e7\u0131nmak i\u00e7in \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Konu se\u00e7imi<\/h2>\n

Konu se\u00e7imi<\/strong><\/p>\n

Konu se\u00e7imi, bir lisans tezi yazarken yap\u0131lan en \u00f6nemli ad\u0131mlardan biridir. Ancak, bir\u00e7ok \u00f6\u011frenci do\u011fru bir konu se\u00e7me konusunda zorluk ya\u015far ve hatalar yapar. Bu nedenle, konu se\u00e7imi konusunda dikkatli olmak ve do\u011fru bir \u015fekilde ilerlemek \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Yap\u0131lan hatalardan biri, pop\u00fcler veya moda olan konular\u0131 se\u00e7mektir. Moda olan bir konu se\u00e7mek, tezinizin benzersiz olmas\u0131n\u0131 engelleyebilir ve sizi di\u011fer tezler aras\u0131nda kaybolmu\u015f hissettirebilir. Bunun yerine, ilgi duydu\u011funuz bir konuyu se\u00e7meli ve o konuda derinlemesine ara\u015ft\u0131rma yapmal\u0131s\u0131n\u0131z.<\/p>\n

Bir di\u011fer hata ise konunun kapsam\u0131n\u0131n \u00e7ok geni\u015f olmas\u0131d\u0131r. \u00c7ok geni\u015f bir konu se\u00e7mek, tezinizin derinlemesine incelenmesini zorla\u015ft\u0131rabilir ve sizi bilgi yetersizli\u011fiyle ba\u015f ba\u015fa b\u0131rakabilir. Bunun yerine, daha spesifik ve s\u0131n\u0131rl\u0131 bir konu se\u00e7erek daha etkili bir tez yazabilirsiniz.<\/p>\n

Ayr\u0131ca, konu se\u00e7imi yaparken kaynaklar\u0131n eri\u015filebilirli\u011fini de g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurmal\u0131s\u0131n\u0131z. E\u011fer se\u00e7ti\u011finiz konuyla ilgili yeterli kaynak bulunmuyorsa, ara\u015ft\u0131rma s\u00fcreci olduk\u00e7a zorlu olabilir. Bu nedenle, konu se\u00e7erken kaynaklar\u0131n eri\u015filebilirli\u011fini kontrol etmek \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Do\u011fru bir konu se\u00e7imi yapmak i\u00e7in, ilgi duydu\u011funuz bir konuyu se\u00e7meli, konunun kapsam\u0131n\u0131 s\u0131n\u0131rlamal\u0131 ve kaynaklar\u0131n eri\u015filebilirli\u011fini kontrol etmelisiniz. B\u00f6ylece, tezinizin daha etkili ve ba\u015far\u0131l\u0131 olmas\u0131n\u0131 sa\u011flayabilirsiniz.<\/p>\n

Kaynak kullan\u0131m\u0131<\/h2>\n

Kaynak kullan\u0131m\u0131, lisans tezi yazarken en \u00f6nemli ad\u0131mlardan biridir. Ancak, bir\u00e7ok \u00f6\u011frenci kaynak kullan\u0131m\u0131nda hatalar yapmaktad\u0131r. Bu hatalar, tezin kalitesini d\u00fc\u015f\u00fcrebilir ve g\u00fcvenilirlik a\u00e7\u0131s\u0131ndan sorunlar yaratabilir. Do\u011fru kaynak kullan\u0131m\u0131n\u0131n \u00f6nemi ise bilimsel \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n temelini olu\u015fturmas\u0131d\u0131r.<\/p>\n

Yap\u0131lan hatalardan biri, kaynaklar\u0131n yeterli olmamas\u0131 veya uygun kaynaklar\u0131n kullan\u0131lmamas\u0131d\u0131r. Bir lisans tezinde, g\u00fcncel ve akademik kaynaklar\u0131n kullan\u0131lmas\u0131 \u00f6nemlidir. Ayr\u0131ca, kaynaklar\u0131n g\u00fcvenilir olmas\u0131 da gerekmektedir. \u0130nternet \u00fczerinde bulunan bilgilerin do\u011frulu\u011funu kontrol etmek ve akademik kaynaklara ba\u015fvurmak \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Bir di\u011fer hata ise, kaynaklar\u0131n do\u011fru \u015fekilde at\u0131f yap\u0131lmadan kullan\u0131lmas\u0131d\u0131r. Kaynaklardan al\u0131nt\u0131 yaparken, al\u0131nt\u0131lar\u0131n do\u011fru \u015fekilde i\u015faretlenmesi ve kaynaklara at\u0131f yap\u0131lmas\u0131 gerekmektedir. Aksi takdirde, plaglarizm sorunu ortaya \u00e7\u0131kabilir ve tez g\u00fcvenilirli\u011fini kaybedebilir.<\/p>\n

Kaynak kullan\u0131m\u0131nda yap\u0131lan hatalar\u0131n \u00f6n\u00fcne ge\u00e7mek i\u00e7in, \u00f6\u011frencilerin kaynaklar\u0131 dikkatli bir \u015fekilde se\u00e7meleri ve do\u011fru \u015fekilde at\u0131f yapmalar\u0131 gerekmektedir. Ayr\u0131ca, kaynaklar\u0131n \u00e7e\u015fitlili\u011fine dikkat etmek ve g\u00fcncel bilgilere ba\u015fvurmak da \u00f6nemlidir. Bu \u015fekilde, lisans tezi daha g\u00fcvenilir ve etkileyici olacakt\u0131r.<\/p>\n

Plagiarizm<\/h3>\n

Plagiarizm, bir ki\u015finin ba\u015fka bir ki\u015finin \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 kopyalayarak, al\u0131nt\u0131 yapmadan kendi \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 gibi sunmas\u0131d\u0131r. Bu, akademik d\u00fcnyada ciddi bir su\u00e7 olarak kabul edilir ve lisans tezi yazarken yap\u0131lan yayg\u0131n hatalardan biridir. Plagiarizm, \u00f6\u011frencilerin ara\u015ft\u0131rma yapma yeteneklerini ve orijinal d\u00fc\u015f\u00fcnme becerilerini g\u00f6sterme f\u0131rsat\u0131n\u0131 engeller.<\/p>\n

Plagiarizmi \u00f6nlemenin en \u00f6nemli yolu, kaynaklardan al\u0131nt\u0131 yaparken do\u011fru at\u0131f yapmakt\u0131r. Al\u0131nt\u0131 yaparken, al\u0131nt\u0131 yap\u0131lan metnin tamam\u0131n\u0131 t\u0131rnak i\u00e7ine almak ve al\u0131nt\u0131 yap\u0131lan kayna\u011f\u0131 belirtmek \u00f6nemlidir. Ayr\u0131ca, kaynaklardan al\u0131nan bilgilerin \u00f6zg\u00fcn \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n bir par\u00e7as\u0131 oldu\u011funu belirtmek i\u00e7in kaynaklar\u0131 do\u011fru bir \u015fekilde at\u0131f yapmak gerekmektedir.<\/p>\n

Lisans tezinde yap\u0131lan yayg\u0131n plaglarizm hatalar\u0131 aras\u0131nda, kaynaklar\u0131n tamam\u0131n\u0131n al\u0131nt\u0131 yap\u0131lmadan kullan\u0131lmas\u0131, kaynaklar\u0131n yanl\u0131\u015f \u015fekilde at\u0131f yap\u0131lmas\u0131 ve al\u0131nt\u0131lar\u0131n do\u011fru \u015fekilde kullan\u0131lmamas\u0131 bulunur. Bu hatalar, \u00f6\u011frencilerin \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 orijinal ve \u00f6zg\u00fcn bir \u015fekilde sunmalar\u0131n\u0131 engeller ve akademik itibarlar\u0131n\u0131 olumsuz etkiler.<\/p>\n

Plagiarizmi \u00f6nlemek i\u00e7in, \u00f6\u011frencilerin kaynaklar\u0131 do\u011fru bir \u015fekilde kullanmas\u0131, al\u0131nt\u0131 yaparken dikkatli olmas\u0131 ve kaynaklar\u0131 do\u011fru bir \u015fekilde at\u0131f yapmas\u0131 \u00f6nemlidir. Ayr\u0131ca, \u00f6\u011frencilerin kendi d\u00fc\u015f\u00fcncelerini ve analizlerini eklemeleri ve kaynaklardan al\u0131nan bilgileri kendi \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131yla entegre etmeleri gerekmektedir. B\u00f6ylece, \u00f6\u011frenciler hem orijinal \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 sunabilir hem de plaglarizm hatalar\u0131ndan ka\u00e7\u0131nabilirler.<\/p>\n

Al\u0131nt\u0131lar\u0131n do\u011fru kullan\u0131m\u0131<\/h4>\n

Al\u0131nt\u0131lar, bir lisans tezinde do\u011fru \u015fekilde kullan\u0131lmas\u0131 gereken \u00f6nemli bir unsurdur. Do\u011fru al\u0131nt\u0131 kullan\u0131m\u0131, tezin g\u00fcvenilirli\u011fini art\u0131r\u0131r ve ara\u015ft\u0131rman\u0131n temelini olu\u015fturan di\u011fer \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n de\u011ferini vurgular. Ancak, al\u0131nt\u0131 yaparken dikkat edilmesi gereken baz\u0131 kurallar vard\u0131r ve yayg\u0131n hatalardan ka\u00e7\u0131n\u0131lmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n

\u0130lk olarak, al\u0131nt\u0131 yaparken orijinal kayna\u011f\u0131n do\u011fru \u015fekilde belirtilmesi \u00f6nemlidir. Al\u0131nt\u0131 yap\u0131lan c\u00fcmle veya paragraf\u0131n sonunda, kayna\u011f\u0131n yazar\u0131, yay\u0131n tarihi ve kayna\u011f\u0131n ad\u0131 gibi bilgilerin yer almas\u0131 gerekmektedir. Bu bilgiler, tezinizdeki al\u0131nt\u0131lar\u0131n izlenebilirli\u011fini sa\u011flar ve intihal riskini \u00f6nler.<\/p>\n

Ayr\u0131ca, al\u0131nt\u0131 yaparken al\u0131nt\u0131lanan metnin tamam\u0131n\u0131n kullan\u0131lmas\u0131 yerine, sadece gerekli olan k\u0131sm\u0131n al\u0131nmas\u0131 \u00f6nemlidir. Al\u0131nt\u0131lar, tezinizdeki arg\u00fcman\u0131n\u0131z\u0131 desteklemek veya ba\u015fka bir \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 aktarmak i\u00e7in kullan\u0131lmal\u0131d\u0131r. Al\u0131nt\u0131lanan metin, kendi yaz\u0131n\u0131zla uyumlu olmal\u0131 ve anla\u015f\u0131labilir bir \u015fekilde sunulmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n

Yayg\u0131n bir hata olan al\u0131nt\u0131lar\u0131n d\u00fczg\u00fcn bir \u015fekilde entegre edilmemesi durumunda, tezinizde tutars\u0131zl\u0131k olu\u015fabilir. Al\u0131nt\u0131lar, kendi yaz\u0131n\u0131zla uyumlu bir \u015fekilde kullan\u0131lmal\u0131 ve ak\u0131c\u0131 bir \u015fekilde entegre edilmelidir. Ayr\u0131ca, al\u0131nt\u0131lar\u0131n anlam\u0131n\u0131 de\u011fi\u015ftirmeden kullanmak \u00f6nemlidir. Al\u0131nt\u0131lar\u0131 do\u011fru bir \u015fekilde anlamak ve yorumlamak, tezinizin kalitesini art\u0131racakt\u0131r.<\/p>\n

Sonu\u00e7 olarak, al\u0131nt\u0131lar\u0131n do\u011fru kullan\u0131m\u0131, bir lisans tezinde \u00f6nemli bir unsurdur. Al\u0131nt\u0131 yaparken kaynaklar\u0131n do\u011fru \u015fekilde belirtilmesi, gereksiz al\u0131nt\u0131lardan ka\u00e7\u0131n\u0131lmas\u0131 ve al\u0131nt\u0131lar\u0131n ak\u0131c\u0131 bir \u015fekilde entegre edilmesi gerekmektedir. Do\u011fru al\u0131nt\u0131 kullan\u0131m\u0131, tezinizin kalitesini art\u0131r\u0131r ve ara\u015ft\u0131rman\u0131z\u0131n g\u00fcvenilirli\u011fini sa\u011flar.<\/p>\n

Kaynaklar\u0131n do\u011fru \u015fekilde at\u0131f yap\u0131lmas\u0131<\/h4>\n

Kaynaklar\u0131n do\u011fru \u015fekilde at\u0131f yap\u0131lmas\u0131, bir lisans tezinde olduk\u00e7a \u00f6nemli bir konudur. Do\u011fru at\u0131f yapmak, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131n g\u00fcvenilirli\u011fini art\u0131r\u0131r ve akademik d\u00fcr\u00fcstl\u00fc\u011f\u00fc korur. At\u0131f yaparken kullan\u0131lmas\u0131 gereken y\u00f6ntemler ve yap\u0131lan hatalar hakk\u0131nda bilgi vermek \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Do\u011fru at\u0131f yapmak i\u00e7in \u00f6ncelikle kaynaklar\u0131n tam olarak belirtilmesi gerekmektedir. Kaynaklar\u0131n yazar ad\u0131, yay\u0131n tarihi, yay\u0131n ad\u0131 ve sayfa numaras\u0131 gibi bilgileri at\u0131f i\u00e7inde yer almal\u0131d\u0131r. Bu bilgilerin eksik veya yanl\u0131\u015f belirtilmesi, at\u0131f\u0131n ge\u00e7ersiz olmas\u0131na neden olabilir.<\/p>\n

Ayr\u0131ca, at\u0131f yaparken hangi at\u0131f stilini kullanman\u0131z gerekti\u011fini bilmek \u00f6nemlidir. Farkl\u0131 disiplinlerde farkl\u0131 at\u0131f stilleri kullan\u0131lmaktad\u0131r. APA, MLA veya Chicago gibi at\u0131f stillerini do\u011fru \u015fekilde kullanmak, \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z\u0131n akademik standartlara uygun oldu\u011funu g\u00f6sterir.<\/p>\n

Bunun yan\u0131 s\u0131ra, at\u0131f yaparken kaynaklar\u0131n i\u00e7eri\u011fini do\u011fru \u015fekilde anlamak ve yorumlamak da \u00f6nemlidir. Kaynakta yer alan bilgileri kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131zla ili\u015fkilendirmek ve do\u011fru bir \u015fekilde aktarmak, at\u0131f\u0131n etkili ve anlaml\u0131 olmas\u0131n\u0131 sa\u011flar.<\/p>\n

Do\u011fru at\u0131f yapman\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, at\u0131f yapmamak da ciddi bir hata olabilir. Ba\u015fka bir \u00e7al\u0131\u015fmadan al\u0131nan bilgileri kaynak belirtmeden kullanmak, plaglarizm olarak adland\u0131r\u0131lan bir akademik su\u00e7tur. Bu nedenle, kaynaklar\u0131n do\u011fru \u015fekilde at\u0131f yap\u0131lmas\u0131 konusunda dikkatli olmak ve akademik d\u00fcr\u00fcstl\u00fc\u011f\u00fc korumak gerekmektedir.<\/p>\n

Veri analizi<\/h3>\n

Veri analizi, lisans tezi yazma s\u00fcrecinde en \u00f6nemli ad\u0131mlardan biridir. Ancak, bir\u00e7ok \u00f6\u011frenci veri analizi yaparken baz\u0131 hatalar yapabilir. Bu hatalar, tezin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 ve sonu\u00e7lar\u0131n g\u00fcvenilirli\u011fini etkileyebilir. Bu nedenle, do\u011fru veri analizi y\u00f6ntemlerini kullanmak ve yayg\u0131n hatalardan ka\u00e7\u0131nmak \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Bir lisans tezinde yap\u0131lan yayg\u0131n veri analizi hatalar\u0131 aras\u0131nda yanl\u0131\u015f veri toplama y\u00f6ntemleri kullanmak, veri setini yeterince temsil etmemek veya hatal\u0131 istatistiksel analizler yapmak bulunur. Bu hatalar, tezin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131n ge\u00e7erlili\u011fini sorgulatabilir ve tezin de\u011ferini d\u00fc\u015f\u00fcrebilir.<\/p>\n

Do\u011fru veri analizi y\u00f6ntemlerini kullanmak i\u00e7in \u00f6ncelikle do\u011fru veri toplama y\u00f6ntemlerini se\u00e7mek \u00f6nemlidir. Veri toplarken, \u00f6rneklem b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcne ve veri setinin temsil edicili\u011fine dikkat etmek gerekmektedir. Ayr\u0131ca, do\u011fru istatistiksel analiz y\u00f6ntemlerini kullanmak da \u00f6nemlidir. \u0130statistiksel analizler yaparken, verilerin normal da\u011f\u0131l\u0131ma uygun olup olmad\u0131\u011f\u0131na dikkat etmek ve uygun istatistiksel testleri kullanmak gerekmektedir.<\/p>\n

Bununla birlikte, do\u011fru veri analizi y\u00f6ntemlerini kullanmak yeterli de\u011fildir. Veri analizi sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 do\u011fru bir \u015fekilde yorumlamak da \u00f6nemlidir. Sonu\u00e7lar\u0131 anlaml\u0131 bir \u015fekilde a\u00e7\u0131klamak ve tezin konusuyla ili\u015fkilendirmek, tezin kalitesini art\u0131r\u0131r. Ayr\u0131ca, veri analizi sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 grafikler ve tablolarla desteklemek de okuyucunun anlamas\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.<\/p>\n

Veri analizi hatalar\u0131ndan ka\u00e7\u0131nmak i\u00e7in, do\u011fru veri analizi y\u00f6ntemlerini \u00f6\u011frenmek ve uygulamak \u00f6nemlidir. Ayr\u0131ca, veri analizi s\u00fcrecinde dikkatli olmak, verileri do\u011fru bir \u015fekilde toplamak ve analiz etmek i\u00e7in zaman ay\u0131rmak gerekmektedir. Bu \u015fekilde, lisans tezinin verileri g\u00fcvenilir ve ge\u00e7erli olacak ve tezin sonu\u00e7lar\u0131 daha sa\u011flam olacakt\u0131r.<\/p>\n

Yaz\u0131m ve dil hatalar\u0131<\/h2>\n

Yaz\u0131m ve dil hatalar\u0131, lisans tezi yazma s\u00fcrecinde s\u0131k\u00e7a kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan ve d\u00fczeltilmesi gereken \u00f6nemli konulardan biridir. Tez yazarken yap\u0131lan bu hatalar, tezin kalitesini olumsuz etkileyebilir ve okunabilirli\u011fi azaltabilir. Bu nedenle, yaz\u0131m ve dil hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek, tezinizin daha profesyonel ve ak\u0131c\u0131 bir \u015fekilde okunmas\u0131n\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r.<\/p>\n

Bir lisans tezinde yap\u0131lan yayg\u0131n yaz\u0131m hatalar\u0131 aras\u0131nda yanl\u0131\u015f kelime kullan\u0131m\u0131, noktalama i\u015faretlerinin yanl\u0131\u015f kullan\u0131m\u0131 ve c\u00fcmle yap\u0131s\u0131n\u0131n bozuk olmas\u0131 say\u0131labilir. Bu hatalar, tezinizin anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 olumsuz y\u00f6nde etkileyebilir. Bu nedenle, yaz\u0131m hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in dikkatli bir \u015fekilde tezinizi g\u00f6zden ge\u00e7irmeniz \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Dil hatalar\u0131 da tez yazma s\u00fcrecinde s\u0131k\u00e7a kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan bir sorundur. Yanl\u0131\u015f dilbilgisi kullan\u0131m\u0131, anlam karma\u015fas\u0131 yaratabilir ve tezinizin anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131 azaltabilir. Bu nedenle, dil hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in dilbilgisi kurallar\u0131na dikkat etmek ve gerekti\u011finde bir dilbilgisi k\u0131lavuzu kullanmak \u00f6nemlidir.<\/p>\n

Yaz\u0131m ve dil hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131daki ad\u0131mlar\u0131 takip edebilirsiniz:<\/p>\n

    \n
  • Tezinizi g\u00f6zden ge\u00e7irerek yaz\u0131m hatalar\u0131n\u0131 tespit edin.<\/li>\n
  • Yanl\u0131\u015f kelime kullan\u0131m\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in bir s\u00f6zl\u00fck kullan\u0131n.<\/li>\n
  • Noktalama i\u015faretlerini do\u011fru bir \u015fekilde kullanmaya \u00f6zen g\u00f6sterin.<\/li>\n
  • C\u00fcmle yap\u0131s\u0131n\u0131 kontrol edin ve gerekti\u011finde d\u00fczeltmeler yap\u0131n.<\/li>\n
  • Dilbilgisi kurallar\u0131n\u0131 g\u00f6zden ge\u00e7irin ve hatalar\u0131 d\u00fczeltin.<\/li>\n<\/ul>\n

    Yaz\u0131m ve dil hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek, tezinizin daha profesyonel ve ak\u0131c\u0131 bir \u015fekilde okunmas\u0131n\u0131 sa\u011flayacakt\u0131r. Bu nedenle, tezinizi tamamlad\u0131ktan sonra mutlaka g\u00f6zden ge\u00e7irme yapman\u0131z \u00f6nemlidir.<\/p>\n

    Gramatik hatalar<\/h3>\n

    Gramatik hatalar<\/strong><\/p>\n

    Yaz\u0131l\u0131 metinlerde yap\u0131lan gramatik hatalar, metnin anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 olumsuz etkileyebilir. Bu nedenle lisans tezi yazarken do\u011fru dilbilgisi kullan\u0131m\u0131na dikkat etmek \u00f6nemlidir. \u0130\u015fte yayg\u0131n olarak yap\u0131lan gramatik hatalar ve do\u011fru kullan\u0131m\u0131:<\/p>\n

      \n
    • Yanl\u0131\u015f fiil zamanlar\u0131 kullanmak: Lisans tezi yazarken, do\u011fru fiil zamanlar\u0131n\u0131 kullanmaya \u00f6zen g\u00f6stermek gerekmektedir. \u00d6rne\u011fin, ge\u00e7mi\u015f olaylar\u0131 anlat\u0131rken “di” yerine “d\u0131” kullanmak yanl\u0131\u015f olacakt\u0131r.<\/li>\n
    • \u0130smin hatal\u0131 kullan\u0131m\u0131: \u0130simleri do\u011fru bir \u015fekilde kullanmak, metnin anlam\u0131n\u0131 netle\u015ftirmek i\u00e7in \u00f6nemlidir. \u0130simleri yanl\u0131\u015f yazmak veya yanl\u0131\u015f bir \u015fekilde kullanmak, okuyucunun metni anlamas\u0131n\u0131 zorla\u015ft\u0131rabilir.<\/li>\n
    • C\u00fcmle yap\u0131s\u0131 hatalar\u0131: C\u00fcmlelerin do\u011fru bir \u015fekilde kurulmas\u0131, metnin ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131r. Yanl\u0131\u015f c\u00fcmle yap\u0131lar\u0131 kullanmak, metnin anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131 olumsuz etkileyebilir.<\/li>\n
    • Yanl\u0131\u015f kelime kullan\u0131m\u0131: Do\u011fru kelime kullan\u0131m\u0131, metnin anlam\u0131n\u0131 netle\u015ftirmek i\u00e7in \u00f6nemlidir. Yanl\u0131\u015f kelime kullan\u0131m\u0131, metnin anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131 azaltabilir.<\/li>\n<\/ul>\n

      Do\u011fru dilbilgisi kullan\u0131m\u0131 i\u00e7in T\u00fcrk Dil Kurumu’nun yay\u0131nlad\u0131\u011f\u0131 dilbilgisi kurallar\u0131na ba\u015fvurmak faydal\u0131 olacakt\u0131r. Ayr\u0131ca, metni dikkatli bir \u015fekilde g\u00f6zden ge\u00e7irmek ve gerekti\u011finde bir dilbilgisi k\u0131lavuzundan yard\u0131m almak da hatalar\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in etkili y\u00f6ntemlerdir.<\/p>\n

      Anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131k ve ak\u0131c\u0131l\u0131k<\/h3>\n

      Anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131k ve ak\u0131c\u0131l\u0131k, bir lisans tezi yazarken dikkat edilmesi gereken \u00f6nemli konulard\u0131r. Tezin anla\u015f\u0131l\u0131r ve ak\u0131c\u0131 olmas\u0131, okuyucunun i\u00e7eri\u011fi kolayca anlamas\u0131n\u0131 sa\u011flar ve tezin etkileyicili\u011fini art\u0131r\u0131r. Ancak, bir\u00e7ok \u00f6\u011frenci bu konuda hatalar yapabilir. \u0130\u015fte, tezin anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131\u011f\u0131 ve ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131 \u00fczerinde etkili olan hatalar ve bunlar\u0131n nas\u0131l d\u00fczeltilece\u011fi hakk\u0131nda baz\u0131 ipu\u00e7lar\u0131:<\/p>\n

        \n
      • Uzun ve karma\u015f\u0131k c\u00fcmlelerden ka\u00e7\u0131n\u0131n:<\/b> Tezinizi yazarken, c\u00fcmlelerinizi m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funca basit ve anla\u015f\u0131l\u0131r tutmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131n. Karma\u015f\u0131k c\u00fcmleler okuyucunun dikkatini da\u011f\u0131tabilir ve tezinizi anlamas\u0131n\u0131 zorla\u015ft\u0131rabilir. <\/li>\n
      • Paragraf d\u00fczenine dikkat edin:<\/b> Paragraflar\u0131n\u0131z\u0131 mant\u0131kl\u0131 bir \u015fekilde d\u00fczenleyin. Her paragraf\u0131n bir ana fikri olmal\u0131 ve bu fikri destekleyen c\u00fcmleler i\u00e7ermelidir. <\/li>\n
      • Metin ak\u0131\u015f\u0131n\u0131 sa\u011flay\u0131n:<\/b> Tezinizdeki farkl\u0131 b\u00f6l\u00fcmler aras\u0131nda ak\u0131c\u0131 bir ge\u00e7i\u015f sa\u011flay\u0131n. B\u00f6l\u00fcmler aras\u0131nda uygun ge\u00e7i\u015f c\u00fcmleleri kullanarak okuyucunun konuyu kolayca takip etmesini sa\u011flay\u0131n.<\/li>\n
      • \u00d6rnekler ve a\u00e7\u0131klamalar kullan\u0131n:<\/b> Tezinizi desteklemek i\u00e7in \u00f6rnekler ve a\u00e7\u0131klamalar kullan\u0131n. Bu, okuyucunun konuyu daha iyi anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur ve tezinizi daha etkileyici hale getirir.<\/li>\n<\/ul>\n

        Bu ipu\u00e7lar\u0131na dikkat ederek, tezinizin anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve ak\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131rabilirsiniz. Unutmay\u0131n, tezinizin okuyucuyla etkili bir ileti\u015fim kurmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak \u00f6nemlidir. <\/p>\n

        S\u0131k\u00e7a Sorulan Sorular<\/h2>\n
          \n
        • Lisans tezi nas\u0131l se\u00e7ilir?<\/strong><\/li>\n

          Lisans tezi se\u00e7erken \u00f6ncelikle ilgi duydu\u011funuz bir konuyu se\u00e7meniz \u00f6nemlidir. Ayr\u0131ca, tezinizin akademik de\u011feri olmal\u0131 ve literat\u00fcrde yeni bir katk\u0131 sa\u011flamal\u0131d\u0131r. Dan\u0131\u015fman\u0131n\u0131z\u0131n da g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc alarak do\u011fru bir konu se\u00e7ebilirsiniz.<\/p>\n

        • Plagiarizm nedir ve nas\u0131l \u00f6nlenir?<\/strong><\/li>\n

          Plagiarizm, ba\u015fka bir ki\u015finin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 kendi \u00e7al\u0131\u015fman\u0131z gibi sunmak anlam\u0131na gelir. Plagiarizmi \u00f6nlemek i\u00e7in, kaynaklardan al\u0131nt\u0131 yaparken do\u011fru at\u0131flar kullanmal\u0131 ve al\u0131nt\u0131lar\u0131 iyi bir \u015fekilde i\u015flemelisiniz. Ayr\u0131ca, tezinizi bir yaz\u0131l\u0131m ile kontrol ederek orijinal olup olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kontrol etmelisiniz.<\/p>\n

        • Do\u011fru kaynak kullan\u0131m\u0131 nas\u0131l yap\u0131l\u0131r?<\/strong><\/li>\n

          Do\u011fru kaynak kullan\u0131m\u0131 i\u00e7in, g\u00fcvenilir ve akademik kaynaklar se\u00e7melisiniz. Kaynaklar\u0131 okurken, \u00f6nemli bilgileri not almal\u0131 ve do\u011fru bir \u015fekilde at\u0131f yapmal\u0131s\u0131n\u0131z. Ayr\u0131ca, kaynaklar\u0131 tezinizin i\u00e7inde uygun bir \u015fekilde yerle\u015ftirmeli ve kaynak listesini olu\u015fturmal\u0131s\u0131n\u0131z.<\/p>\n

        • Veri analizi nas\u0131l yap\u0131l\u0131r?<\/strong><\/li>\n

          Veri analizi i\u00e7in do\u011fru y\u00f6ntemleri kullanmal\u0131s\u0131n\u0131z. \u0130statistiksel analizler yaparken, verilerinizi do\u011fru bir \u015fekilde kodlamal\u0131 ve analizlerin sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 do\u011fru bir \u015fekilde yorumlamal\u0131s\u0131n\u0131z. Ayr\u0131ca, analizlerinizi desteklemek i\u00e7in grafikler ve tablolar kullanabilirsiniz.<\/p>\n

        • Yaz\u0131m ve dil hatalar\u0131n\u0131 nas\u0131l d\u00fczeltebilirim?<\/strong><\/li>\n

          Yaz\u0131m ve dil hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in tezinizi dikkatli bir \u015fekilde g\u00f6zden ge\u00e7irmelisiniz. Yaz\u0131m hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in imla kontrol\u00fc yapabilir ve dil hatalar\u0131n\u0131 d\u00fczeltmek i\u00e7in dilbilgisi kurallar\u0131na dikkat etmelisiniz. Ayr\u0131ca, bir edit\u00f6rden yard\u0131m alabilirsiniz.<\/p>\n<\/ul>\n

          tez yazd\u0131rma, tez yazd\u0131rma hizmeti, tez yazd\u0131rma fiyatlar\u0131, akademik tez yazd\u0131rma, profesyonel tez yazd\u0131rma, tez dan\u0131\u015fmanl\u0131k, lisans tezi yazd\u0131rma, y\u00fcksek lisans tezi yazd\u0131rma, doktora tezi yazd\u0131rma, tez yazd\u0131rma \u0130stanbul, tez yazd\u0131rma Ankara, tez yazd\u0131rma \u0130zmir, ucuz tez yazd\u0131rma, h\u0131zl\u0131 tez yazd\u0131rma<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Lisans tezi yazd\u0131rmak, bir \u00f6\u011frencinin \u00fcniversite e\u011fitimini tamamlamas\u0131n\u0131n \u00f6nemli bir ad\u0131m\u0131d\u0131r. Ancak, bu s\u00fcre\u00e7te s\u0131k yap\u0131lan hatalar nedeniyle baz\u0131 \u00f6\u011frenciler […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_yoast_wpseo_metadesc":"","_yoast_wpseo_focuskw":"","footnotes":""},"categories":[313],"tags":[],"rank_math_description":{"rank_math_internal_links_processed":["1"],"wpil_sync_report3":["1"]},"rank_math_focus_keyword":{"rank_math_internal_links_processed":["1"],"wpil_sync_report3":["1"]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20237"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20237"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20237\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}