lisans tezi<\/a> yazmadan \u00f6nce ilk ad\u0131m\u0131, uygun bir konu se\u00e7mek olmal\u0131d\u0131r. Konu se\u00e7erken \u00f6\u011frenci, kendi ilgi alan\u0131na uygun bir konu se\u00e7melidir. Ayr\u0131ca, tezin belirli bir akademik standarda sahip olmas\u0131 i\u00e7in konunun yeterli literat\u00fcr\u00fc de mevcut olmal\u0131d\u0131r. <\/p>\nTez konusu belirleme a\u015famas\u0131nda, \u00f6\u011frencilerin dikkat etmesi gereken bir di\u011fer husus ise konunun farkl\u0131 bir perspektiften ele al\u0131nmas\u0131d\u0131r. Bu sayede \u00f6\u011frenci, konuya dair farkl\u0131 bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 sunarak tezini daha \u00f6zg\u00fcn hale getirebilir.<\/p>\n
Uygun bir tez konusu se\u00e7me a\u015famas\u0131nda kaynak ara\u015ft\u0131rmas\u0131 da olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Bu sayede \u00f6\u011frenci, tez konusu hakk\u0131nda daha \u00f6nce yap\u0131lan \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 inceleyerek, tezinde nelerin yap\u0131labilece\u011fi hakk\u0131nda daha iyi bir fikir sahibi olabilir. <\/p>\n
Tez konusu belirleme a\u015famas\u0131nda, \u00f6\u011frencilerin planlama yapmas\u0131 da olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Planlama a\u015famas\u0131nda, tez b\u00f6l\u00fcmleri belirlenmeli ve her b\u00f6l\u00fcm i\u00e7in hangi verilerin kullan\u0131laca\u011f\u0131 ve ne kadar yer ayr\u0131laca\u011f\u0131 belirlenmelidir.<\/p>\n
Tez konusu belirleme ve planlama a\u015famas\u0131ndan sonra, \u00f6\u011frenci tez yaz\u0131m s\u00fcrecine ba\u015flayabilir. Ancak, \u00f6nemli bir nokta daha var ki o da tezin edit edilmesi ve revize edilmesidir. Edit edilmesi ve revize edilmesi, tezin daha akademik bir standarda kavu\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flar. <\/p>\n
Kaynak Ara\u015ft\u0131rmas\u0131 Yapma<\/h2>\n
Y\u00fcksek lisans tezi yazarken, kaynak ara\u015ft\u0131rmas\u0131 yapmak \u00e7ok \u00f6nemlidir. Tezin temeli, kaynaklar\u0131 ve literat\u00fcr\u00fcne dayan\u0131r. Bu nedenle, \u00f6\u011frencinin konusu hakk\u0131nda yeterli ara\u015ft\u0131rma yapmas\u0131 gerekir.<\/p>\n
Kaynak ara\u015ft\u0131rmas\u0131 yapmak i\u00e7in \u00f6ncelikle k\u00fct\u00fcphaneler ve online veritabanlar\u0131na ba\u015fvurabilirsiniz. K\u00fct\u00fcphanelerde, konu hakk\u0131nda say\u0131s\u0131z kitap, makale ve di\u011fer materyaller bulunur. Online veritabanlar\u0131, okulunuzun k\u00fct\u00fcphanesi taraf\u0131ndan sa\u011flanabilir ve geni\u015f bir ar\u015fiv sunabilir.<\/p>\n
Ayr\u0131ca, tezinize kaynakl\u0131k yapabilecek oturumlar veya seminerler de takip edebilirsiniz. Bu t\u00fcr etkinlikler, sekt\u00f6r\u00fcn uzmanlar\u0131 taraf\u0131ndan sunulan son ara\u015ft\u0131rmalara ve bulgulara eri\u015fmenize yard\u0131mc\u0131 olabilir.<\/p>\n
Kaynak ara\u015ft\u0131rmas\u0131 yaparken kaynaklar\u0131n say\u0131s\u0131 ve kalitesi de \u00f6nemlidir. Teziniz i\u00e7in gereksiz veya kalitesiz kaynaklar kullanmak, tezinizin g\u00fcvenirli\u011fini zedeleyebilir. Bu nedenle, kaynaklar\u0131n\u0131z\u0131 se\u00e7erken dikkatli olun.<\/p>\n
Kaynaklar\u0131 toplad\u0131ktan sonra, kaynaklar\u0131 okumal\u0131 ve notlar almal\u0131s\u0131n\u0131z. Notlar\u0131n\u0131z, tezinizin yaz\u0131m s\u00fcrecinde size yarar sa\u011flayabilir. Ayr\u0131ca, kaynak\u00e7a olu\u015fturma a\u015famas\u0131nda da bu notlar\u0131n\u0131z\u0131 kullanabilirsiniz.<\/p>\n
Tez Planlama<\/h2>\n
Tez planlama, tezin yaz\u0131l\u0131\u015f s\u00fcrecinde \u00f6nemli bir ad\u0131md\u0131r. Bu ad\u0131m, \u00f6\u011frenciye tezin genel yap\u0131s\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmesi ve belirli bir y\u00f6n izlemesine yard\u0131mc\u0131 olur. \u0130yi bir tez planlamas\u0131, tezin mant\u0131kl\u0131 ve d\u00fczenli bir \u015fekilde sunulmas\u0131n\u0131 sa\u011flar ve okuyucuya kolayl\u0131kla takip edebilecek bir yol haritas\u0131 sunar.<\/p>\n
Tez planlamas\u0131 s\u0131ras\u0131nda \u00f6\u011frenci, ilk olarak tezin ba\u015fl\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirlemelidir. Ba\u015fl\u0131k, tezin ana fikrini ve konusunu belirlemelidir. Daha sonra tezin hangi b\u00f6l\u00fcmlerden olu\u015faca\u011f\u0131 belirlenmelidir. Bu b\u00f6l\u00fcmler, genellikle giri\u015f, literat\u00fcr taramas\u0131, veri toplama, veri analizi, sonu\u00e7lar ve tart\u0131\u015fma b\u00f6l\u00fcm\u00fc \u015feklinde olabilir.<\/p>\n
Bir di\u011fer \u00f6nemli ad\u0131m ise, tezin ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemlerinin belirlenmesidir. \u00d6\u011frenci, hangi veri toplama ara\u00e7lar\u0131n\u0131 ve y\u00f6ntemlerini kullanaca\u011f\u0131na karar vermelidir. Bu ara\u00e7lar, \u00f6rneklem se\u00e7imi, veri toplama ara\u00e7lar\u0131, analiz y\u00f6ntemleri ve veri sunum teknikleri olabilir.<\/p>\n
Tez planlamas\u0131 s\u0131ras\u0131nda, veri toplama ve analiz y\u00f6ntemlerini belirledikten sonra, bu verilerin nas\u0131l sunulaca\u011f\u0131na karar vermelisiniz. Bu, tablolar ve grafikler kullanarak yap\u0131labilir. Tablolar ve grafikler, okuyucular\u0131n verileri daha kolay anlamas\u0131na ve analiz etmesine yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n
Son olarak, tez planlamas\u0131 s\u0131ras\u0131nda, \u00f6\u011frenci \u00f6nerilen tezin eksikleri ve dezavantajlar\u0131 hakk\u0131nda da bir fikir sahibi olmal\u0131d\u0131r. Tezin zay\u0131f y\u00f6nleri, okuyucuya sunulmal\u0131 ve daha fazla ara\u015ft\u0131rma \u00f6nerileri yap\u0131lmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n
Tez planlamas\u0131 iyi bir \u015fekilde yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda, \u00f6\u011frenci, tezin genel yap\u0131s\u0131n\u0131, ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemlerini, veri sunumunu ve eksiklikleri konusunda bir fikir sahibi olur. Bu ad\u0131m, sonraki a\u015famalarda tezin yaz\u0131lmas\u0131 s\u00fcrecinde \u00f6\u011frenciye yol g\u00f6sterici olur ve zaman ve kaynak y\u00f6netimi a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6nemlidir.<\/p>\n
Giri\u015f<\/h3>\n
Y\u00fcksek lisans tezi yazman\u0131n ilk ad\u0131m\u0131, tezin giri\u015f k\u0131sm\u0131n\u0131 yazmakt\u0131r. Bu b\u00f6l\u00fcm, konu hakk\u0131nda genel bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 sunar ve tezin amac\u0131n\u0131 a\u00e7\u0131klar. Ayr\u0131ca, ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemleri ve kullan\u0131lan kaynaklar da belirtilir.<\/p>\n
Tezin giri\u015f k\u0131sm\u0131, tezin geri kalan\u0131 i\u00e7in bir \u00e7er\u00e7eve olu\u015fturur. Burada, ara\u015ft\u0131rma konusu ve varsa hipotezler hakk\u0131nda bilgi verilir. Ayr\u0131ca, ara\u015ft\u0131rman\u0131n \u00f6nemi ve amac\u0131 a\u00e7\u0131klan\u0131r. Giri\u015f k\u0131sm\u0131, okuyucunun tezin geri kalan\u0131 hakk\u0131nda bir fikir edinmesine yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n
Bu b\u00f6l\u00fcmde, kullan\u0131lan ara\u015ft\u0131rma y\u00f6ntemi de belirtilir. \u00d6rne\u011fin, nitel veya nicel analiz, durum \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131, vaka analizi gibi y\u00f6ntemler kullan\u0131l\u0131yorsa burada belirtilir.<\/p>\n
Tezin giri\u015f k\u0131sm\u0131nda, ayr\u0131ca kullan\u0131lan kaynaklar hakk\u0131nda bilgi verilir. Bu kaynaklar, tezde kullan\u0131lacak verileri desteklemek i\u00e7in kullan\u0131l\u0131r. Kaynaklar aras\u0131nda, kitaplar, dergiler, tezler, internet siteleri vb. yer alabilir.<\/p>\n
Sonu\u00e7 olarak, tezin giri\u015f k\u0131sm\u0131, ara\u015ft\u0131rman\u0131n genel bir \u00f6zetini sunar ve okuyucuyu konuya haz\u0131rlar. Bu b\u00f6l\u00fcm, tezin geri kalan\u0131 i\u00e7in bir \u00e7er\u00e7eve olu\u015fturur ve okuyucunun tezin amac\u0131n\u0131 ve y\u00f6ntemlerini anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n
Tez \u0130\u00e7eri\u011fi<\/h3>\n
=<\/p>\n
Tez i\u00e7eri\u011fi, tez yaz\u0131m s\u00fcrecinin \u00f6nemli bir b\u00f6l\u00fcm\u00fcn\u00fc olu\u015fturur. Bu b\u00f6l\u00fcm, konunun ayr\u0131nt\u0131lar\u0131na ve verilerin analizine odaklan\u0131r. \u0130lk olarak, literat\u00fcr incelemesi yap\u0131l\u0131r ve benzer \u00e7al\u0131\u015fmalar incelenir. Daha sonra veriler toplan\u0131r ve analiz edilir. Son olarak, elde edilen sonu\u00e7lar yorumlan\u0131r ve tart\u0131\u015f\u0131l\u0131r.<\/p>\n
\n- Literat\u00fcr \u0130ncelemesi:<\/b> Literat\u00fcr incelemesi, \u00f6nceki ara\u015ft\u0131rmalar\u0131 ve mevcut literat\u00fcr\u00fc inceler. Bu k\u0131s\u0131m, benzer \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n \u00f6zetini i\u00e7erir ve mevcut bilgilerin durumunu g\u00f6sterir.<\/li>\n
- Veri Toplama:<\/b> Veri toplama, tezin anahtar noktalar\u0131ndan biridir. Veriler, anketler, m\u00fclakatlar, deneyler veya di\u011fer y\u00f6ntemlerle toplanabilir. Veri toplama a\u015famas\u0131nda, verilerin do\u011frulu\u011funu ve ge\u00e7erlili\u011fini sa\u011flamak i\u00e7in gereken \u00f6nlemler al\u0131nmal\u0131d\u0131r.<\/li>\n
- Veri Analizi:<\/b> Veriler topland\u0131ktan sonra, analiz edilir. Veri analizi, do\u011fru veri toplama ara\u00e7lar\u0131n\u0131n kullan\u0131lmas\u0131 ve istatistiksel y\u00f6ntemlerin do\u011fru bir \u015fekilde uygulanmas\u0131 ile ger\u00e7ekle\u015ftirilir.<\/li>\n
- Sonu\u00e7lar\u0131n Yorumlanmas\u0131 ve Tart\u0131\u015f\u0131lmas\u0131:<\/b> Son a\u015famada, elde edilen sonu\u00e7lar yorumlan\u0131r ve tart\u0131\u015f\u0131l\u0131r. Bu a\u015famada, hipotezler test edilir ve sonu\u00e7lar, ge\u00e7mi\u015f \u00e7al\u0131\u015fmalarla kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131l\u0131r. Elde edilen sonu\u00e7lar, tezin ana noktalar\u0131n\u0131n \u00f6zetini verir.<\/li>\n<\/ul>\n
Tez i\u00e7eri\u011fi, tezin kalbi olarak d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclebilir. Tez i\u00e7eri\u011fi, \u00f6\u011frencinin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n niteli\u011fi hakk\u0131nda bilgi verir ve di\u011fer ara\u015ft\u0131rmac\u0131lar\u0131n \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na katk\u0131 sa\u011flar.<\/p>\n
Sonu\u00e7<\/h3>\n
Y\u00fcksek lisans tezi yazmak \u00f6\u011frenciler i\u00e7in zorlu bir g\u00f6rev olabilir, ancak planlama, kaynak ara\u015ft\u0131rmas\u0131 ve uygun konu se\u00e7imi gibi ad\u0131mlar, s\u00fcreci kolayla\u015ft\u0131rmaya yard\u0131mc\u0131 olabilir.<\/p>\n
Sonu\u00e7 b\u00f6l\u00fcm\u00fc, \u00f6\u011frencinin \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131n \u00f6zetlenmesini ve sonu\u00e7lar\u0131n tart\u0131\u015f\u0131lmas\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Bu b\u00f6l\u00fcm ayr\u0131ca, sonu\u00e7lar\u0131n uygulanabilirli\u011fi ve gelecekteki ara\u015ft\u0131rma f\u0131rsatlar\u0131 hakk\u0131nda da bilgi verir.<\/p>\n
Tez yazma s\u00fcrecinin son a\u015famas\u0131nda, \u00f6\u011frenciler tezlerini edit etmeli ve revize etmelidir. Dilbilgisi, yaz\u0131m ve imla hatalar\u0131 d\u00fczeltildikten sonra, tezin odakland\u0131\u011f\u0131 konuya uyup uymad\u0131\u011f\u0131 kontrol edilmelidir.<\/p>\n
Y\u00fcksek lisans tezi yazmak bir\u00e7ok fayda sa\u011flayabilir. Bu s\u00fcre\u00e7, \u00f6\u011frencilere konular\u0131 hakk\u0131nda daha fazla bilgi edinme ve ara\u015ft\u0131rma becerilerini geli\u015ftirme f\u0131rsat\u0131 sunar. Ayr\u0131ca, tez, \u00f6\u011frencinin CV’sine \u00f6nemli bir referans olarak da kullan\u0131labilir.<\/p>\n
Bu nedenle, do\u011fru y\u00f6ntemlerle y\u00fcksek lisans tezi yazmak, \u00f6\u011frencilerin akademik ve profesyonel kariyerinde b\u00fcy\u00fck bir fark yaratabilir.<\/p>\n
Edit ve Revize<\/h2>\n
Tez yazma s\u00fcreci tamamland\u0131\u011f\u0131nda, \u00f6\u011frencinin yapmas\u0131 gerekenler sadece tezin yaz\u0131m\u0131yla bitmiyor. Tez edit ve revize a\u015famalar\u0131 da olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Bu a\u015famalarda \u00f6\u011frenci, tezinin dilbilgisi, yaz\u0131m ve imla hatalar\u0131n\u0131 tespit edip d\u00fczeltmelidir. Bunun i\u00e7in, bir edit\u00f6r veya bir ba\u015fka uzmandan yard\u0131m alabilir. Ayr\u0131ca, tez yol haritas\u0131na uyup uymad\u0131\u011f\u0131 da kontrol edilmelidir. Tez plan\u0131nda belirtilen hedeflere ve ama\u00e7lara ula\u015f\u0131lm\u0131\u015f m\u0131, verilerin toplama ve analiz a\u015famalar\u0131 do\u011fru yap\u0131lm\u0131\u015f m\u0131 gibi sorular\u0131n cevaplar\u0131n\u0131 bulmak \u00f6nemlidir.<\/p>\n
Tez edit ve revize a\u015famalar\u0131nda \u00f6\u011frenci, ayn\u0131 zamanda tez i\u00e7eri\u011findeki uygunlu\u011fu, eksiklikleri veya belirgin hatalar\u0131 da ay\u0131klayabiliyor. Bu a\u015famada tezin her b\u00f6l\u00fcm\u00fc ayr\u0131 ayr\u0131 ele al\u0131narak, ak\u0131c\u0131l\u0131k, anla\u015f\u0131l\u0131rl\u0131k, mant\u0131kl\u0131 ba\u011flant\u0131lar ve tutarl\u0131l\u0131k a\u00e7\u0131s\u0131ndan kontrol edilir. Ayr\u0131ca, sayfa d\u00fczeni, yaz\u0131 tipi, boyut ve formatlamalar da dikkatle g\u00f6zden ge\u00e7irilir. Bu a\u015famada ayr\u0131ca \u00f6\u011frenci, izin verilen sayfa say\u0131s\u0131 veya kelime s\u0131n\u0131r\u0131na uyup uymad\u0131\u011f\u0131n\u0131 kontrol etmek i\u00e7in de bir say\u0131m yapabilir.<\/p>\n
Tez edit ve revize s\u00fcreci, \u00f6\u011frencilere tezlerinde eksik kalan veya belirsiz olan yerlerin fark\u0131na varmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olur. Ayr\u0131ca, bu a\u015famada tezleri bitirme a\u015famas\u0131nda olas\u0131 hatalar\u0131n \u00f6n\u00fcne ge\u00e7ilir ve daha tutarl\u0131 hale getirilir. Edit ve revize s\u00fcreci, \u00f6\u011frencinin y\u00fcksek lisans derecesi almas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olacak en \u00f6nemli ad\u0131mlardan biridir.<\/p>\n
tez yazd\u0131rma, tez yazd\u0131rma hizmeti, tez yazd\u0131rma fiyatlar\u0131, akademik tez yazd\u0131rma, profesyonel tez yazd\u0131rma, tez dan\u0131\u015fmanl\u0131k, lisans tezi yazd\u0131rma, y\u00fcksek lisans tezi yazd\u0131rma, doktora tezi yazd\u0131rma, tez yazd\u0131rma \u0130stanbul, tez yazd\u0131rma Ankara, tez yazd\u0131rma \u0130zmir, ucuz tez yazd\u0131rma, h\u0131zl\u0131 tez yazd\u0131rma<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
= Tez yazmadan \u00f6nce, uygun bir konu se\u00e7mek \u00f6nemlidir. Konunun yeterli literat\u00fcr\u00fc olmal\u0131d\u0131r. Ayr\u0131ca, \u00f6\u011frencinin ilgi alan\u0131na uygun olmas\u0131 da […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18588,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_yoast_wpseo_metadesc":"","_yoast_wpseo_focuskw":"","footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"rank_math_description":{"rank_math_internal_links_processed":["1"],"_thumbnail_id":["18588"],"rank_math_analytic_object_id":["135"],"wpil_sync_report3":["1"],"wpil_links_inbound_internal_count":["1"],"wpil_links_inbound_internal_count_data":["a:1:{i:0;O:15:\"Wpil_Model_Link\":8:{s:7:\"link_id\";i:0;s:3:\"url\";s:61:\"https:\/\/kariyertez.com\/blog\/yuksek-lisans-tezi-nasil-yazilir\/\";s:4:\"host\";s:14:\"kariyertez.com\";s:8:\"internal\";b:1;s:4:\"post\";O:15:\"Wpil_Model_Post\":12:{s:2:\"id\";i:18579;s:5:\"title\";N;s:4:\"type\";s:4:\"post\";s:6:\"status\";N;s:7:\"content\";N;s:5:\"links\";N;s:4:\"slug\";N;s:6:\"clicks\";N;s:8:\"position\";N;s:15:\"organic_traffic\";N;s:6:\"editor\";N;s:11:\"acf_content\";N;}s:6:\"anchor\";s:19:\"lisans bitirme tezi\";s:15:\"added_by_plugin\";b:0;s:8:\"location\";s:7:\"content\";}}"],"wpil_links_outbound_internal_count":["1"],"wpil_links_outbound_internal_count_data":["a:1:{i:0;O:15:\"Wpil_Model_Link\":8:{s:7:\"link_id\";i:0;s:3:\"url\";s:62:\"https:\/\/kariyertez.com\/blog\/lisans-bitirme-tezi-nasil-yazilir\/\";s:4:\"host\";s:14:\"kariyertez.com\";s:8:\"internal\";b:1;s:4:\"post\";O:15:\"Wpil_Model_Post\":12:{s:2:\"id\";i:18579;s:5:\"title\";N;s:4:\"type\";s:4:\"post\";s:6:\"status\";N;s:7:\"content\";N;s:5:\"links\";N;s:4:\"slug\";N;s:6:\"clicks\";N;s:8:\"position\";N;s:15:\"organic_traffic\";N;s:6:\"editor\";N;s:11:\"acf_content\";N;}s:6:\"anchor\";s:11:\"lisans tezi\";s:15:\"added_by_plugin\";b:0;s:8:\"location\";s:7:\"content\";}}"],"wpil_links_outbound_external_count":["0"],"wpil_links_outbound_external_count_data":["a:0:{}"],"wpil_sync_report2_time":["2023-07-29T22:45:13+00:00"]},"rank_math_focus_keyword":{"rank_math_internal_links_processed":["1"],"_thumbnail_id":["18588"],"rank_math_analytic_object_id":["135"],"wpil_sync_report3":["1"],"wpil_links_inbound_internal_count":["1"],"wpil_links_inbound_internal_count_data":["a:1:{i:0;O:15:\"Wpil_Model_Link\":8:{s:7:\"link_id\";i:0;s:3:\"url\";s:61:\"https:\/\/kariyertez.com\/blog\/yuksek-lisans-tezi-nasil-yazilir\/\";s:4:\"host\";s:14:\"kariyertez.com\";s:8:\"internal\";b:1;s:4:\"post\";O:15:\"Wpil_Model_Post\":12:{s:2:\"id\";i:18579;s:5:\"title\";N;s:4:\"type\";s:4:\"post\";s:6:\"status\";N;s:7:\"content\";N;s:5:\"links\";N;s:4:\"slug\";N;s:6:\"clicks\";N;s:8:\"position\";N;s:15:\"organic_traffic\";N;s:6:\"editor\";N;s:11:\"acf_content\";N;}s:6:\"anchor\";s:19:\"lisans bitirme tezi\";s:15:\"added_by_plugin\";b:0;s:8:\"location\";s:7:\"content\";}}"],"wpil_links_outbound_internal_count":["1"],"wpil_links_outbound_internal_count_data":["a:1:{i:0;O:15:\"Wpil_Model_Link\":8:{s:7:\"link_id\";i:0;s:3:\"url\";s:62:\"https:\/\/kariyertez.com\/blog\/lisans-bitirme-tezi-nasil-yazilir\/\";s:4:\"host\";s:14:\"kariyertez.com\";s:8:\"internal\";b:1;s:4:\"post\";O:15:\"Wpil_Model_Post\":12:{s:2:\"id\";i:18579;s:5:\"title\";N;s:4:\"type\";s:4:\"post\";s:6:\"status\";N;s:7:\"content\";N;s:5:\"links\";N;s:4:\"slug\";N;s:6:\"clicks\";N;s:8:\"position\";N;s:15:\"organic_traffic\";N;s:6:\"editor\";N;s:11:\"acf_content\";N;}s:6:\"anchor\";s:11:\"lisans tezi\";s:15:\"added_by_plugin\";b:0;s:8:\"location\";s:7:\"content\";}}"],"wpil_links_outbound_external_count":["0"],"wpil_links_outbound_external_count_data":["a:0:{}"],"wpil_sync_report2_time":["2023-07-29T22:45:13+00:00"]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18589"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18589"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19082,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18589\/revisions\/19082"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18589"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kariyertez.com\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}